środa, 2 grudnia 2020


                          *****Wymowa głoski R *****



Wymowa głoski R dla niektórych sprawia mniejszy lub większy  problem.

Ważne jest właściwe ułożenie języka

i mocny, zdecydowany wydech.

Spróbujcie postępować wg zaleceń i dobrze się bawić wspólnie z rodzicami lub samodzielnie .

Rodziców proszę o pomoc dzieciom i kontrolę ćwiczeń.


****Różnica między wymową L -R*****

Przygotowanie narządów mowy  

do prawidłowej realizacji głoski R :

- 35 ćwiczeń specjalistycznych z logopedą 

https://www.youtube.com/watch?v=iqaXt207eO0&list=PLNtSO9-hEb6fSIcehMkntUn4eXwOrvZph&index=2


- Zabawa oddechowa Dmuchanie i kląskanie

https://www.youtube.com/watch?v=GbbM1Eouy-Y&feature=share&fbclid=IwAR0YTyzuXZUedesnAIE_16Y7n94rMARFXT8xfTHq_ppSBmHCmVUZpFf28YI


- zabawa oddechowa "Szalona rękawiczka"

https://www.youtube.com/watch?v=iZbLwWWJQ1w&feature=share&fbclid=IwAR0MpjzqLc05m2zWK72uRT93h36Blm6LMw8ONawTrSF6NhF8elPgDP2hk8w



***** Oto dwie metody wywołania głoski R ******

1. Próby wywoływania głoski [ r ]z instrukcją filmową na youtubie

https://www.youtube.com/watch?v=aR75YM-nQgU


2. Metoda wywodząca się od wymowy głosek T lub D





****** Różnicowanie słuchowe ******

    Uwaga! 

    Wchodząc na stronę logopedyczną mimowa.pl należy wykupić dostęp do niej. Im dłuższy czas korzystania - tym tańszy, a zabaw jest wiele. Dobry prezent na Mikołaja :)


    Zagraj z głoską [ r ]

    - odszyfruj słowa

    https://www.mimowa.pl/reranie/gry/szyfr-tr


       - segreguj przedmioty do koszyczków

       https://www.mimowa.pl/reranie/gry/koszyczki-rerki

         -  wskaż obrazek sylabizowanych owoców 

         https://www.mimowa.pl/reranie/gry/owocobranie- r


Uwaga !

Należy skopiować linki filmów, stron i wkleić je

w wyszukiwarkę internetową.

                             *****Powodzenia  *****







wtorek, 1 grudnia 2020

Różnicowanie głosek .

 



Propozycja zdalnej logopedii 1 XII 2020 

                Różnicowanie głosek

- w wymowie,

- słuchowe, 

- wzrokowe.


Wykonanie:

  1. uczniowie klas 2 – 8 samodzielnie czytają ,a Rodzic kontroluje słuchowo i wzrokowo tekst oraz wymowę swojego dziecka

  2. uczniowie kl.1 – powtarzają słowa po wzorze wymowy rodziców

  3. wybrane karty związane z wadą wymowy dziecka można skopiować, wydrukować i wkleić do zeszytu z logopedii.


Zapraszam Rodziców i dzieci do wspólnych ćwiczeń, w których :

Dziecko sprawdzi się, czy potrafi poprawnie wypowiedzieć wyrazy zapisane na Mikołajach w liniach poziomych np. sale m- szale;

Rodzicic słuchając wypowiadanych przez dziecko wyrazów sprawdzi i dowie się, czy dziecko dobrze słyszy i powtarza.

UWAGA :

W razie problemów wymowie każdą linijkę należy powtórzyć ponownie.

Dziecko które zna litery winno także samo przeczytać wyrazy dla utrwalenia pamięciowego pisowni i wymowy wyrazów.

Można zastosować metodę kodowania kolorami – trudne miejsca pokolorować w celu uważniejszego czytania np . SUM- SZUM


1.Różnicowanie s-sz



2. Różnicowanie sz -ż

 

3.  Różnicowanie R - L 


4.  Różnicowanie pierwszej głoski


5. Różnicowanie głosek w różnych pozycjach wyrazu

                                      Powodzenia  :)



wtorek, 12 maja 2020

Ćwiczenia rozwoju mowy dla uczniów afatycznych, autystycznych oraz chętnych do utrwalania umiejętności językowych



Ćwiczenia narządów mowy
 warg, języka, policzków, żuchwy.
    1. Kliknij w link i ćwicz z e-koleżanką kolejne etapy, przesuwając strzałką różnorodność zadań.
    2. Patrz i naśladuj.
    Ćwicz buzię  - kliknij i ćwicz.


    Utrwalaj CYFRY 1-10









    1. Przeliczaj wyraziście wraz z lektorem .
    2. Ułóż nazwy cyfr po kolei od góry do dołu, naciskając 
    na właściwy pasek, przenosząc go na prawą stronę. 

    Cyfry - gra  - kliknij i ćwicz.

    Utrwalaj dni tygodnia


    1. Nazywaj kolejne dni wraz z lektorem w komputerze.
    2. Ułóż nazwy od góry po kolei w dół 
     - naciskając na właściwy pasek i przenosząc go
     na prawą stronę ekranu.

      Dni tygodnia   - kliknij i ćwicz.

      ZAGRAJ w nagrodę - gra DŻUNGLA


    Utrwalaj kolejność miesięcy w roku













    1. Nazywaj kolejne miesiące roku wraz z lektorem w komputerze.     
    2. Ułóż nazwy od góry po kolei w dół - naciskając na właściwy pasek
     i przenosząc go na prawą stronę ekranu.

    Miesiące   - kliknij i ćwicz.


    Utrwalaj kolejność i nazwy pór rokuklikaj w etapy



    1. Posłuchaj i zapamiętaj kolejność pór roku 
                      - klikaj w strzałkę po prawej stronie.
    2. Mów z lektorką nazwy pór roku.
    3. Posłuchaj, powtórz i dodaj nazwę pory roku.
    4. Dopasuj podpis do pory roku – kliknij w nazwę pod obrazkiem.
    5. Posłuchaj, powtórz i dokończ zdanie.
    Pory roku - kliknij i ćwicz.

    ZAGRAJ W GRĘ –  Dziki zachód  - kliknij i graj

    Utrwalaj pojęcie – rzeczownik


      1. Posłuchaj i zapamiętaj, powtórz i uzupełnij nazwę .
      2. Powtórz – co to ?
      3. Wskaż właściwy obrazek i wyraz – uzupełniający wypowiedź.
       4. Wskaż obrazek - gdzie jest wywołana rzecz
       Rzeczownik - kliknij i graj
      Zagraj w nagrodęgra Samolot  - kliknij.

      Odmiana wyrazów









      1. Posłuchaj i zapamiętaj, powtarzając uzupełniaj zdanie wyrazem w odpowiedniej formie. (10)
      2. Powtórz zdanie. (10)
      3. Wskaż wyraz we właściwej formie, aby uzupełnić zdanie.
      4. Dokończ zdanie wyrazem, sprawdź użytą formę.

      Odmiana wyrazów - kliknij i ćwicz.

      CZYNNOŚCI











      1. Posłuchaj i zapamiętaj jaka to czynność. (10)
      2. Powtórz - co robi osoba na obrazku ?
      3. Wskaż kto to robi. (9)
      4. Powiedz co robi osoba na obrazku.
      5. Dopasuj podpis do fotografii. (8)

      Czynności - kliknij i ćwicz.

      Dobór czasowników 
      – końcówka wyrazu (ć, dź ) w wymowie i pisowni










      1. Wybierz obrazek, posłuchaj, popatrz na obrazek
      i wybierz wyraz określający czynność
       (wyrazy umieszczone pod obrazkiem).
      2. Powtórz i zapamiętaj.
      3. Powiedz co można zrobić …
      Dobieraj czasowniki - kliknij i ćwicz.

      Rozumienie wypowiedzi

      1. Posłuchaj wypowiedzi i zaznacz znak, który należy postawić
      na końcu zdania ? ! .
      2. Posłuchaj dialogu i wskaż właściwe miejsce wydarzenia (4)
      3. Wskaż czego potrzebuję (3)

      Rozwijanie zdań











      1. Przeczytaj ze mną. (4)
      2. Przeczytaj i dopasuj do obrazu. (4)
      3. Zaznacz wszystkie prawdziwe opisy. (4)

      Rozwijaj zdania - kliknij i ćwicz.

      Budowanie zdań złożonych
       1. Popatrz i posłuchaj trzech zdań – policz ile wyrazów jest
       w najkrótszym i najdłuższym zdaniu. (4)
      2. Posłuchaj lektora i wskaż brakujący wyraz w zdaniu.
      3. Posłuchaj pierwszej części zdania i dopasuj zakończenie . (3)

      Buduj zdania - kliknij i ćwicz.

      Przysłowia















      1.  Posłuchaj i zapamiętaj. (9)
      2.  Powtórz przysłowie .(9)
      3.  Wskaż przysłowie , które pasuje do sytuacji na obrazku. (2)
      4.  Wybierz zdanie, które najlepiej tłumaczy znaczenie przysłowia. (2)
      5.  Dopasuj zakończenie wstawiając wyraz w lukę zdania. (10)

      Przysłowia - kliknij i ćwicz.

      Ćwicz różnicowanie słuchowe głosek
      1. Posłuchaj i wskaż obrazek np. kura – góra.
      2. Posłuchaj i zaznacz czy: sylaby są takie same – inne ?Rozróżniaj głoski - kliknij i ćwicz.

      *******************************************
      Przeczytaj głośno sylaby w linijkach i sprawdź,
       które litery zamieniają się miejscami.

      Na zakończenie propozycja zabawy z nakrętkami 
      – spróbuj i Ty .Może się okazać,
       że to świetna zabawa na ten trudny czas.

       Nakrętki - wykonaj grę i graj . 
                      POWODZENIA !!!

piątek, 1 maja 2020

LOGOPEDIA - ZDALNA NAUCZANIE - Informacja dla rodziców i uczniów


                                  Drodzy Rodzice i Uczniowie !

         Na szkolnej platformie zdalnego nauczania w zakładce 
Zajęcia specjalistyczne – Logopedia
- od 23.03.2020 r. publikowane są moje scenariusze zajęć, wspierających prawidłowy rozwój mowy uczniów klas 1-7 na różnych etapach pokonywania problemów wymowy.
Każdy Rodzic wraz z dzieckiem ma okazję korzystać z poszczególnych instrukcji logopedycznych, ćwiczeń z konkretną głoską oraz z proponowanych gier i zabaw
 - po wydruku skopiowanych obrazów lub kliknięciu w link ćwiczeń i gier internetowych.
     Proszę Rodziców o pomoc dzieciom uczęszczającym na terapię logopedyczną, zachęcam do obserwacji i wspólnych ćwiczeń oraz zabaw. Pozostałym polecam ćwiczenia i gry internetowe utrwalające umiejętności wymowy i pisowni.
     W razie potrzeby proszę o kontakt przez Librusa .
             Pozdrawiam i życzę przyjemnej zabawy – Powodzenia !!!
                                                          Logopeda – mgr Beata Gordzelewska



POLECANE SCENARIUSZE ĆWICZEŃ, ZABAW I GIER INTERNETOWYCH
1 tydzień - 23.03.2020 – Ćwiczenia poprawnej wymowy głosek szumiących:
- usprawnianie i przygotowywanie artykulatorów do wywołania prawidłowej wymowy głosek
[sz], [cz], [ż], [dż];
- ćwiczenia wymowy sylab, wyrazów w nagłosie, śródgłosie, wygłosie, wyrażeniach i zdaniach;
- karty do wydruku i wymowy wyrazów;
- link do mojego bloga logopedycznego https://beagor.blogspot.com/ , gdzie znajdują się jeszcze inne ćwiczenia i informacje dla rodziców jak wspierać dzieci w pokonywaniu trudności logopedycznych w domu

2 tydzień – 30.03.2020 – Ćwiczenia do poprawnej realizacji głosek syczących:
- ćwiczenia uwrażliwiania słuchowego;
- usprawnianie i przygotowywanie artykulatorów do wywołania prawidłowej wymowy głosek :[s],[z],[c], [dz];
- ćwiczenia wymowy sylab, wyrazów w nagłosie, śródgłosie, wygłosie, wyrażeniach i zdaniach;
- wskazówki i pouczenia dla uczniów i rodziców ;
- fotografie do zabawy z buzią i językiem;
- link do gry "Ruletka" z możliwością tworzenia innych wersji tej gry https://beagor.blogspot.com/2020/03/gra-logopedyczna-ruletka.html
-link do gry "Logopedyczny mistrz refleksu" – związany z różnicowaniem głosek [s-sz]

3 tydzień – 6.04.2020 – Terapia wad wymowy głosek ciszących :
- usprawnianie i przygotowywanie artykulatorów do wywołania prawidłowej wymowy głosek
[ś ], [ć ], [ź ], [dź ];
-  ćwiczenia wymowy sylab, wyrazów w nagłosie, śródgłosie, wygłosie, wyrażeniach i zdaniach;
- karty do wydruku i wymowy wyrazów;
- wskazówki i pouczenia dla uczniów i rodziców ;
- link stron z utrwalaniem wymowy głosek:
https://afast.pl/Exercise14/LearningSubstage - dobieranie czasowników – głoski ć dź
4 tydzień – 15.04.2020 Logopedyczne gry i zabawy utrwalające głoski syczące , ciszące
i szumiące – zestaw wielkanocny.
-wielkanocne karty logopedyczne Piotruś i zabawy z królikiem - ćwiczące sprawność artykulacyjną narządów mowy;
- wielkanocne sudoku z głoską [sz] do wydruku i domino logopedyczne z głoską [s];
- kolorowanka – Wielkanocne jajo – utrwalanie głosek szumiących,
- ćwiczenia w czytaniu tekstu "Wielkanocna babeczka" wyrazowo-obrazkowego, utrwalającego trzy szeregi głosek;
- kostka logopedyczna // koszyczki wielkanocne do wydruku i wycięcia , zachęcające
do budowania wypowiedzi zdaniowych , tworzenia opowiadania;
- propozycje z zakresu terapii manualnej i wzrokowej: Puzzle - kurczak, wiatraczki z kurczakiem, uciekające kurczaki – kolorowanka lateralizacyjna, odkodowywanie obrazków – jajko, koszyczek, kurczaczek z rozszerzaniem zakresu słownictwa pokrewnego, wycinankowy zajączek – serwetnik, wielkanocny labirynt, wielkanocna wykreślanka z utrwalaniem słownictwa tematycznego i utrwalaniem w mowie potocznej układu warg, języka, żuchwy.

5 tydzień – 20.04.2020 Terapia głoski [r] na różnych etapach.

- instrukcje logopedyczne dotyczące usprawniania i przygotowywania artykulatorów
do wywołania prawidłowej wymowy głoski [ r ] ;
- próby wywoływania głoski [ r ] różnymi sposobami z instrukcją filmową na youtubie
- 35 ćwiczeń specjalistycznych z logopedą
- filmy z zabawami oddechowymi - Dmuchanie i kląskanie
- słuchowe różnicowanie głosek [l] - [r ]w grze " O rety krety!!!" - różne wersje
- pionizowanie języka na głosce [L ] w zestawach dwuwyrazowych - gra różne wersje
- wymawianie głoski [r ] z sąsiedztwem samogłoskowym – gra "Krety!"

6 tydzień 30.04.2020 Utrwalanie głosek [sz ], [cz ], [ż ] poprzez powtarzanie i zabawę.
- instruktaż obrazkowy twarzy i artykulatorów podczas wymowy głosek ;
- układanka obrazkowo-wyrazowa do wymowy głoski [sz ] w wyrazach – do wydruku i ćwiczeń
w pisowni ortograficznej
- kolorowanka obrazkowo-wyrazowa do różnicowania głosek [ c ] - [cz ] lub układanka ( do druku)
- wierszyk "Czarownica" jako wprawka w prawidłowym czytaniu głosek syczących i ciszących ,
z zabawą usprawniającą pionizację języka,
- ćwiczenia utrwalające wymowę wyrazów z głoską [ż ] - gra planszowa do wydruku ;
- propozycja gry "Koło fortuny o Polsce" – rozszerzanie zakresu słownictwa potocznego





wtorek, 14 kwietnia 2020

Głoska R - filmy z instruktażem ćwiczeń



RRRRRRRRRRRRRRR



Kliknij w link i ćwicz razem
 z logopedką, rodzicem, rodzeństwem.
Sprawdź, które z ćwiczeń 
sprawiają Ci trudności 
- Pamiętaj, że trening czyni mistrza :)

1. 

2. 
   
3. 

4.
- wspólne ćwiczenie : 
 logopeda i dziecko 
rodzic i dziecko
samodzielnie dziecko

5.
 Wywoływanie głoski R
od T D L