Logopedia w nowym roku szkolnym 2021/2022

Logopeda  

 mgr Beata Gordzelewska 

zaprasza codziennie

na zajęcia korygowania wad wymowy 

 budynek B gabinet nr 2

 

We wrześniu, jak co roku, odbędą się w pierwszych dwóch tygodniach nowego roku szkolnego logopedyczne  badania przesiewowe wśród uczniów klas pierwszych.

Równocześnie do końca września będą trwały

badania kontrolne i diagnostyczne wymowy 

uczniów klas II - VIII, którzy wcześniej uczęszczali 

na zajęcia  logopedyczne.

Na  podstawie badań  lub indywidualnych zgłoszeń rodziców uczniowie zostają wpisani do rejestru zakwalifikowanych

 na terapię wad wymowy na cały rok szkolny 2021/2022.

Na uczestnictwo w zajęciach swojego dziecka rodzice winni wyrazić pisemną zgodę i poinformować wychowawców, którzy dokonają w dziennikach wpisów 

o udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej  

na  terenie szkoły .

1. Czas trwania zająć logopedycznych jest dostosowany do potrzeb 
oraz indywidualnych możliwości dziecka.

2. Spotkanie indywidualne trwa od 20 do maksymalnie 40 minut w zależności 
od liczby uczniów przypisanych na określoną godzinę lekcyjną. 

3. Plan zajęć logopedycznych wpisywany jest w zeszyt dziecka oraz umieszczany 
w informacjach do rodziców na Librusie , w gablocie przy drzwiach wejściowych

 po lewej stronie ( budynek B).

4. Wychowawca i inni nauczyciele mają dostęp do planu zajęć
 logopedycznych ( pokój nauczycielski ) rozpisanych dla wszystkich uczniów .

5. W zajęciach mogą brać udział jedynie dzieci zdrowe

(tzn. bez gorączki,  kataru,  kaszlu,  bólów głowy,  chorób zakaźnych, itp.) 

6. Przed wejściem na zajęcia uczeń winien umyć i zdezynfekować ręce
oraz nałożyć przyłbicę.

7. Logopeda przed zajęciami dezynfekuje miejsce pracy i pomoce
do zajęć logopedycznych oraz myje i dezynfekuje ręce,
zakłada rękawiczki i przyłbicę.

8. Aby terapia przebiegała właściwie i szybko Rodzice są zobowiązani do regularnego i konsekwentnego stosowania się do zaleceń logopedycznych wpisywanych w zeszyt ćwiczeń dziecka.

9. Dziecko jest zobowiązane do przynoszenia zeszytu do ćwiczeń logopedycznych  na każde zajęcia.

10. Udział dziecka w zajęciach oparty jest na zasadzie regularności
i systematyczności ćwiczeń, aż do całkowitego opanowania materiału
programowego, niezbędnego do korekty rozpoznanej wady wymowy.

11. Nieusprawiedliwione nieobecności dziecka oraz niestosowanie się 

do zaleceń logopedy powoduje przekazaniem informacji dla wychowawcy klasy.

12. Podczas terapii logopedycznej Rodzice winni udostępnić odpowiednią dokumentację medyczną lub psychologiczno- pedagogiczną dziecka.

13.  W szczególnych przypadkach trudności z pokonywaniem wad wymowy  możliwe jest kierowanie do koniecznej konsultacji medycznej.

 Wcześniejsze lata zajęć logopedii w szkole